ימאַגינאַטיאָן איז וואָס דיסטינגגווישיז אַ קינד פון אַ דערוואַקסן. עס איז דאָס וואָס פארמען די פּערזענלעכקייט פון די בעיבי. א פול אַנטוויקלונג פון דער פאַנטאַזיע אין קינדער איז אוממעגלעך אָן די אָנטייל פון עלטערן, עדזשיוקייטערז אין קינדערגאַרטאַנז, ספּעשאַליסס אין שולן פון פרי אַנטוויקלונג. אַ וויכטיק אָרט אין דעם פּראָצעס איז געשפילט דורך גאַמעס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע אין קינדער, פּראָסט אין פסיכאלאגישן און פּעדאַגאָגיקאַל פיר.
אויב פאַכמאַן עדזשיוקייטערז מיינונג דעם פּראָצעס אין אַ קאָמפּלעקס (לאָגיק-אינהאַלט קאָרסאַז, סימיאַלייטיד סיטואַטיאָנס, דיאַלאָגז), עלטערן קענען ינדיפּענדאַנטלי צושטעלן נאָך אַנטוויקלונג פון דער פאַנטאַזיע פון קינדער פון קינדערגרעסט עלטער, פשוט פּלייינג מיט זיי אין די "רעכט" שפּילערייַ.
פארוואס אַנטוויקלען פאַנטאַזיע?
אין די פארשטאנד פון עטלעכע, פאַנטאַזיע איז פארבונדן מיט פאַנטאַזיע, אָבער עס איז נישט. עס איז אוממעגלעך צו דערגרייכן הצלחה אין שולע אויב די פאַנטאַזיע איז נישט דעוועלאָפּעד. אַזאַ אַ קינד קוים פארשטארקן די נייַע לערערייַ מאַטעריאַל, ער האט פּראָבלעמס מיט מעמאָריזאַטיאָן, establishing links between phenomena, solving practical and theoretical problems. אפילו געדאנקען און רייד זענען שווער צו אויסדריקן. ספּעציעלע עקסערסייזיז פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע, דיזיינד פֿאַר קינדער, איז אַ קאָמפּאָנענט אין שאַפֿן אַ גוט "קאַטער פּלאַטפאָרמע" פון אַ נאָרמאַל געדאַנק פּראָצעס.
מיר שפּילן מיט מייַלע
אויב די ראָלע פון דעם שפּיל אין דער אַנטוויקלונג פון פאַנטאַזיע איז אַזוי גרויס, עס וואָלט זיין לאַדזשיקאַל צו טראַכטן אַז אַזאַ שפּילערייַ זאָל זיין קאָמפּלעקס. אָבער גליק, דאָס איז נישט אַזוי. יעדער מוטער געדענקט, עס וואָלט ויסקומען, אַ טריפלינג שפּיל, ווען די קינד פּלאַצן אין געלעכטער בייַ די אויגן פון אַ מוטער קוקן אויס פון אונטער די בויגן. אין פאַקט, ער איז שוין ווארטן פֿאַר איר אויסזען, כאָטש ער געזען בלויז די בויגן. א פינף-חודש-אַלט קינד איז ביכולת צו "ענדיקן" די בילד פון אַ מוטער וואָס זי טוט נישט זען איידער זיך. סימילאַרלי אַלע גאַמעס פֿאַר דער אַנטוויקלונג פון שעפעריש פאַנטאַזיע "אַרבעט", אין וואָס עס איז גאָרנישט קאָמפּליצירט.
איינער און אַ האַלב-יאָר-אַלט קינד קענען זיין געפֿינט צו שפּילן גאַמעס ווו עס איז נייטיק צו נאָכמאַכן עטלעכע אַקשאַנז. צו טאָן דאָס, קלייַבן אַ ליד אָדער אַ לידער, און איבערחזרן די מווומאַנץ מיט אַלע וואָס מיר רעדן וועגן: מיר לאָזנ שווימען אויף אַ אייז פלאָו ווי מאַמאָנטענאָק, שפּילן די אַקאָרדיאַן ווי אַ קראָקאָדיל פון גענאַ, הילליאַן וויינען פֿאַר די פּילקע, ווי טאַניאַ. מיט צוויי אָדער דרייַ יאר אַלט, עס איז טשיקאַווע צו שפּילן אַנאַמיישאַן, וואָס איז, דער קינד זאָל פאָרשטעלן זיך מיט אַ זיכער כייפעץ, פֿאַר בייַשפּיל, אַ אייַזן, און ווייַזן אַלץ וואָס איז יוזשאַוואַלי געטאן מיט דעם כייפעץ. די עלטערע די קינד, די מער מינינגפאַל און קלאָר די גאַמעס קענען זיין. מיט אַ פינף-יאָר-אַלט קינד, איר קענען אפילו צולייגן אַ היים טעאַטער פֿאַר די רעסטאָראַן פון די משפּחה.
דו זאלסט נישט דערוואַרטן אַז גאַמעס צו אַנטוויקלען די פאַנטאַזיע פון פּריסקולערז וועט געבן גוט רעזולטאַטן מיד. צו דעם קינד איז געווען ינוואַלווד אין די שעפעריש פּראָצעס, ער מוזן וויסן די כּללים און טנאָים פון די שפּיל. אין ערשטער, טראכטן וועט זיין "פּאַלישט", און
אָבער, טאָן נישט דרייען זאכן. דער שפּיל אין דערצו צו דעוועלאָפּינג פאַנגקשאַנז זאָל פאַרווייַלן און דערפרייען די בעיבי. דילייט אין אינטעלעקטואַל גאַמעס מיט דעם קינד פֿאַר 10-15 מינוט, און דעמאָלט נעמען אַ ברעכן.
די סקילז וועט באַווייַזן זייער נוציק אין דער צוקונפֿט, ווייַל, חוץ פסיכיש אַנטוויקלונג, זיי שטיצן צו די אַנטוויקלונג פון אַסידואַטי. די קינד לערנט צו קאַנסאַנטרייט זיין ופמערקזאַמקייַט, פאַרטראַכטן, פונאַנדערקלייַבן. דו זאלסט נישט ריכטיק די בייבי אויב הייַנט ער וויל צו זיין אַ העדגעהאָג מיט לילאַ נעעדלעס. לאָזן אים פאַנאַסייז, עס איז זייער נוצלעך. אין די סוף, ער נאָך וועט זיין איין טאָג זיכער אַז אַזאַ כעדזשכאַגז טאָן נישט עקסיסטירן, אָבער הייַנט וועט זיין שפּאַס און טשיקאַווע.