אבער אין דער זעלביקער צייַט, הייַנט פילע עלטערן פון בייביז בעסער צו לערנען אונטער די מאָנטעססאָרי פּראָגראַם ביידע אין שטוב און אין ספּעשאַלייזד קינדערגאַרטאַנז. זאל ס געפינען אויס וואָס די עסאַנס פון דעם סיסטעם איז, און ווי די קלאסן זענען געפירט.
אַנטוויקלונג פון קינדער אונטער די פּראָגראַם פון מאַריאַ מאָנטעססאָרי
- אַזוי, דער ערשטער זאַך צו טאָן איז דער מאַנגל פון קיין מין פון קעריקיאַלאַם. דער קינד איז געגעבן די געלעגנהייט צו קלייַבן וואָס ער וויל צו טאָן - מאָדעלינג אָדער פּלייינג, לייענען אָדער צייכענונג. דערצו, קינדער אַפֿילו באַשטימען צי זיי וועלן טאָן עפּעס אין די מאַנשאַפֿט אָדער אויף זייער אייגן. לויט דער מחבר פון דעם פּראָגראַם, דער באַרימט איטאַליעניש לערער מ.מ. מאָנטעססאָרי, בלויז אַזאַ קלאסן וועט לערנען די קידס צו מאַכן דיסיזשאַנז און זיין פאַראַנטוואָרטלעך.
- אויך דאַרפֿן צו ונטערשטרייַכן די נויט פֿאַר אַ אַזוי גערופענע צוגעגרייט סוויווע. למשל, אין אַ קינדער - גאָרטן ארבעטן אונטער די מאָנטעססאָרי פּראָגראַם, נישט בלויז די עלטער טשאַראַקטעריסטיקס פון יעדער קינד זענען גענומען אין חשבון, אָבער אויך זייַן גשמיות טשאַראַקטעריסטיקס, אין באַזונדער, וווּקס. אַלע לערנען אַידס און אידיש זענען ליגן אין דערגרייכן פון קידס. זיי זענען ערלויבט
מאַך זייער טישן און טשערז, שפּילן מיט שוואַך פּאָרסעלאַין פיגיערינז און טאָן פילע אנדערע זאכן וואָס זענען פּראָוכיבאַטאַד אין דעם טראדיציאנעלן גאָרטן. אַזוי קינדער זענען געלערנט די סקילז פון אַקיעראַסי און אָפּגעהיט שטעלונג צו זאכן. - און אן אנדער וויכטיק שטריך פון מאָנטעססאָרי 'ס אַנטוויקלונג פּראָגראַם איז די ומגעוויינטלעך באַהאַנדלונג פון די ראָלע פון אַדאַלץ אין דער אַנטוויקלונג פון דעם קינד. לויט דעם טעכניק, אַדאַלץ - ביידע לערערס און עלטערן - זאָל ווערן קינדער אַסיסטאַנץ אין זיך-אַנטוויקלונג. זיי זאָל שטענדיק קומען צו דער ראַטעווען אויב נייטיק, אָבער אין קיין פאַל טאָן עפּעס פֿאַר דעם קינד און נישט אָנטאָן זייַן ברירה אויף אים.