פּסיטשאָ-קערעקטיוו אַרבעט מיט קינדער מיט נאַטוראַל דיסאָרדערס

ניט שטענדיק דער פּראָצעס פון ווערן אַ קינד 'ס פּערזענלעכקייט לויפט סמודלי. פּראָבלעמס קענען אויפשטיין בייַ קיין עלטער רעכט צו אַנפייוועראַבאַל קלימאַט אין די משפּחה, ימפּראַפּער בילדונג אָדער אומשטאַנד פון די עלטערן: טראַוומאַטיש געשעענישן, סטרעסאַז, השפּעה פון פּירז און אנדערע אַדאַלץ, אאז"וו. אין אַזאַ קאַסעס, סייקאָו-קערעקטיוו אַרבעט מיט קינדער מיט אַ הילעל נאַטור. אין אַלגעמיין, עס איז געפירט דורך פאַכמאַן פּסיטשאָלאָגיסץ, ​​אָבער מוטערס און פאטערס זאָל אויך וויסן די גרונט פּרינציפּן פון אַזאַ ינטעראַקשאַן מיט די בעיבי.

וואָס איז ינפלייטיד דורך נאַטוראַל דיסאָרדערס?

די מערסט טיפּיש ווייאַליישאַנז פון קינדער 'ס נאַטור אַרייַננעמען:

וויאזוי איז דער פירונג פון דעם קינד פאסירט?

אָפט אַ קינד מיט זיין אייגן ווערטער און מעשים זיך סאַבקאַנשאַסלי בעט פֿאַר הילף פון אַדאַלץ. פסיכאלאגישן טעראַפּיע פֿאַר קינדער מיט נאַטוראַל דיסאָרדערס אַרייַנגערעכנט:

  1. שאפן אַ positive שטעלונג אין קאָמוניקאַציע. דער קינד דאַרף ליבע און פארשטאנד, אַזוי די אַרבעט פון די סייקאַלאַדזשאַסט איז צו זען זייַן positive אַספּעקץ, וואָס ער איז שטאַרק אין, און לערן צו הערן און הערן אים.
  2. קאַנדאַקטינג טעסץ און טראַסטינג ינטערוויוז איז נייטיק צו באַשטימען פּונקט וואָס הילף צו קינדער מיט נאַטוראַל דיסאָרדערס וועט באַווייַזן עפעקטיוו אין דעם באַזונדער פאַל.
  3. דורכפירן ספּעציעל עקסערסייזיז אַזוי אַז דער יונג פּאַציענט לערנט צו דערקענען און פאַרריכטן זייַן געדאנקען און געפילן. למשל, דעם: די פּאַרטיסאַפּאַנץ זיצן אין אַ קרייַז און יעדער פון זיי זאגט: "אויב איך ווענדן אין אַ בוך, איך וואָלט זיין ... (ווערטערבוך, זשורנאַל, אאז"ו ו)", "אויב איך פארקערט אין עסנוואַרג, איך וואָלט זיין ...", אאז"ו ו גוט רעזולטאַטן זענען געגעבן דורך די געניטונג "מאַגיק שאָפּ" , אין וואָס די פּאַרטיסאַפּאַנץ פון די טריינינג, ווי עס זענען, בייַטן זייער אייגן אַגרעסיוו מידות אַזאַ ווי כּעס, יריטאַבילאַטי, שנעל טעמפּערער צו positive אָנעס ווי עמפּאַטי, געדולד, גוטהאַרציקייַט, אאז"ו ו.
  4. עס איז זייער גוט צו אָרגאַניזירן די באַהאַנדלונג פון נאַטוראַל דיסאָרדערס אין פּריסקול קינדער מיט דער הילף פון פייע מייַסע טעראַפּיע, ווו די קינד קען זיין געלעגנהייט צו ידענטיפיצירן זיך מיט עמעצער פון די אותיות, אָדער קונסט טעראַפּיע, ווען די קינד פּיינט זייַן ימאָושאַנז.