פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט (פּפּ) איז אַ טערמין אַז רעפערס צו קינדער מיט זיכער דילייז אין אַנטוויקלונג, מיט פּראָבלעמס פון אַדאַפּטיישאַן אין געזעלשאַפט און אַגרעסיוו שטעלונג צו דער וועלט ווי אַ גאַנץ.
די פּסיכיש פון קינדער מיט די פּראָבלעם פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט איז אַמינאַבלע צו קערעקשאַן. אויב די פּרעדיספּאָסיטיאָן צו פּפּ איז דעטעקטעד אין צייַט, די קינד וועט נישט זיין שווער צו אַדאַפּט צו די בכלל אנגענומען נאָרמז פון עטישע נאַטור.
סאציאל פּעדאַגאָגיק אָפּלייקענונג איז אויסגעדריקט דורך די אַגרעסיוו שטעלונג צו די מענטשן אַרום די קינד, ניט דורך די פאַרלאַנג צו אַדכיר צו די כּללים פון נאַטור אין געזעלשאַפט, די פּראָטעסט קעגן לערנען אין שולע אָדער קינדער - גאָרטן.
טייפּס פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט
- מאָראַל און בילדונגקרייז. טשאַראַקטעריזעד דורך די פעלן פון מאָראַליש קאַנסעפּס און וממאָראַליש נאַטור.
- אינטעלעקטואַל און פּעדאַגאַדזשיקאַל. ינפאַנטיליטי אין רעספּעקט פון לערנען און אַנווילינגניס צו קאַמפּריכענסיוולי אַנטוויקלען.
- מאָראַל און עסטעטיש. פאַרפעסטיקט געפיל פון "שיין" און "מיעס."
- מעדיקאָ-פּעדאַגאַדזשיקאַל. גשמיות דיווייישאַנז אין קאַנסאַקוואַנס פון נישט אַבזערווינג די עלעמענטאַר כּללים פון היגיענע.
- מאָראַל און אַרבעט. דיינינג די נויט צו אַרבעטן ביי פיזיקלי און מענטאַלי.
די מינים פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט זענען געפירט אין פיר, ביידע אין אפגעזונדערט מאַנאַפעסטיישאַנז, און דזשוינטלי. ידענטיפיצירן זיך צו אַ גרעסערער אָדער ווייניקער מאָס. עלימינאַציע פון אַסאָוסייאַטיז איז מעגלעך בלויז ווען די קאָמבינאַציע פון די לערער און משפּחה קאַמביינד.
שוועריקייט און פּעדאַגאָגיקאַל
אָפט דער טערמין "שווער קינד" יקווייזשאַן צו פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט. אבער דאָס זענען עטלעכע פאַרשידענע קאַנסעפּס. פּפּ איז אַ גראדן פון אַ פּרעדיספּאָסיטיאָן צו שוועריקייט אין קאָפּינג. אזוי, שווער-צו-לערנאַס איז אַ קאַנסאַקוואַנס פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט.
א שווער קינד קריייץ פילע פראבלעמען פֿאַר עלטערן און עדזשיוקייטערז אין קינדער - גאָרטן. אין דער שפּעטער שולע לעבן, די קאָנטראָל פון די קינד איז ינקריסינגלי שווער. אָן די הילף פון אַ מומכע סייקאַלאַדזשאַסט אין דער בילדונג פון אַזאַ קינדער קענען נישט טאָן.
די סיבות פֿאַר פּעדאַגאַדזשיקאַל אָפּלייקענונג
פון קורס, עס איז כּמעט אוממעגלעך צו פעסטשטעלן די פּינטלעך סיבה וואָס אַ קינד הייבט צו לייקענען און סאַפּרייזד אַלץ אַז די עלטערע מענטשן לערנען אים. אבער עס זענען עטלעכע סיבות וואָס קענען אַרויסרופן דעם קינד צו אַזאַ פיזיש נאַטור:
- גלייַכגילטיק שטעלונג צו די דערגרייכונגען און סאַקסעסאַז פון דעם קינד וויכטיק צו אים;
- קעסיידערדיק קריטיק פון עלטערע מענטשן וואס האָבן אויטאָריטעט פֿאַר אַ קינד אָדער אַדאַלאַנט;
- רעגולער סקאַנדאַלז פון עלטערן אין פראָנט פון דעם קינד;
- יבעריק פּאַרענטאַל זאָרגן, באָרדערינג אויף מאַניק קאָנטראָל פון די קינד 'ס לעבן און אַקטיוויטעטן;
- זוימען, זילזולים, גשמיות גוואַלד אין די משפּחה איבער דעם קינד אָדער צווישן די עלטערן;
- אנדערע אַנפייוועראַבאַל אַספּעקץ פון די משפּחה קלימאַט;
- אויף די לערער פון די לערער - זידלען פון דעם קינד איידער די מאַנשאַפֿט;
- פון די מאַנשאַפֿט - כויזעק און שפּאָט פון די בעיבי.
קערעקשאַן פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט
די הויפּט אַרבעט פון מענטשן וואָס האָבן אַ פּראַל אויף די ןעמברינג פון אַ קינד איז צו אַנטדעקן אין צייַט די וואונדער פון פּעדאַגאָגיקאַל נעגלעקט. דערנאך איר טאָן ניט האָבן צו שפּאָרן די הילף פון ספּעשאַלאַסץ אָדער געבן דעם קינד צו ספּעשאַלייזד קלאסן פֿאַר קערעקשאַן פון פּפּ. פּרובירן צו שאַפֿן פֿאַר אים באַקוועם טנאָים פֿאַר לערנען און שעפעריש טעטיקייט. באַפרייַען די פאַרלאַנג צו לערנען עפּעס נייַ, אַרייַנגערעכנט אַטענדינג ספּאָרט סעקשאַנז.
לערן צו קאָנטראָלירן זיך און דיין נאַטור מיט דיין קינד. דו זאלסט נישט כאַפּן זיין קול ווידער, ווייַל פון קיין מיסקאַנדאַקט. פּרובירן צו שטענדיק דערקלערן די גרונט און ווירקונג פון זייַן נעגאַטיוו אַקשאַנז.