דער ערשטער שעה אין דעם לאַגער איז ספּעציעל שווער פֿאַר דעם קינד, ווייַל ער געקומען צו אַ נייַ אָרט, און ער האט נישט נאָך זיין באַקאַנט מיט די אנדערע יינגלעך און גערלז. דעריבער, די קאָונסעלאָר דאַרף צו טראַכטן וועגן וואָס צו טאָן מיט די קינדער אין דעם לאַגער אויף די ערשטער טאָג, אַזוי אַז זיי זענען נישט עלנט און באָרד. פון קורס, עס איז בעסער צו אָנהייבן מיט דייטינג. איר קענען געבן די גייז צו טרעפן די נעמען פון יעדער אנדערער מיט די הילף פון הינץ, פֿאַר בייַשפּיל: "מייַן נאָמען הייבט מיט די בריוו" ק "", אָדער "מייַן נאָמען איז ווי אַ כאַראַקטער אין אַ פייע מייַסע ...". עס וועט זיין שפּאַס פֿאַר די גויס, אויב אַלעמען סקרימז זייער נאָמען אין דער "דרייַ" חשבון. דעריבער פרעגן זיי וואס געדענקען וועמענס נאָמען. צו פאָרזעצן דייטינג, עס וואָלט זיין גוט פֿאַר קינדער צו געפינען אויס פון וואָס שטאָט זיי זענען געקומען, וואָס זייער באַליבט שפּיל איז, ווען דיין דיין געבורסטאָג, אאז"ו ו.
אויב די רעגיסטראַציע פון קינדער איז איבער, און איידער לאָנטש איז גענוג צייַט, עס וועט זיין טשיקאַווע פֿאַר ביגינערז צו אָנטייל נעמען אין אַזאַ אַקטיוויטעטן:
- מאַנופאַקטורינג פון יחיד באַדזשיז;
- סקעדזשולינג פון פליכט;
- די באַפּוצונג פון די טירן אין די צימער;
- ינווענטינג די נאָמען פון די דעטאַטשמענט;
- לערנען אַ פּלאַץ פון לידער, טשאַנץ, אאז"ו ו.
ענטפֿער די קשיא, וואָס צו טאָן מיט די קינדער אין דעם לאַגער, עס זאָל זיין דערמאנט אַז עס איז ניט נייטיק צו באַגרענעצן די פרייַע צייַט צייַט פון די תלמידים בלויז צו רעקרייישאַנאַל אַקטיוויטעטן. עס איז נייטיק צו נוצן פאַרשידענע אינסטרוקציעס פון אַרבעט, גענומען זאָרג פון די אינטעלעקטואַל, גשמיות, מאָראַליש און געזעלשאַפטלעך אַנטוויקלונג פון אַלעמען. צו פֿאַרשטיין די עמאָציאָנעל באדערפענישן פון תלמידים וועט העלפן דייאַגנאַסטיק טעסץ: "אַנפינישט זאַץ" (ווען איך בין געלויבט, איך ...; רובֿ פון אַלע איך ווי צו יבערגעבן מיט ...; איך וואָלט ווי צו לערנען ...) אָדער "פאַנטאַסטיש ברירה" (אויב די גאָלדפיש פרעגט: "וואָס טוט איר דאַרפֿן? ", איך וועט ענטפֿערן ...; אויב איך געווען אַ מכשף, איך וואָלט טאָן ..., אאז"ו ו). די ענטפֿערס צו די פראגעס וועט זיין פּראַמפּטיד דורך די קאָונסעלאָר, ווי צו אָרגאַניזירן אַ יחיד אַרבעט מיט יעדער קינד, וואָס אַרבעט צו געבן די תלמידים אַזוי אַז זיי וועלן גליקלעך דורכפירן.
אַזוי, לאָזן ס באַטראַכטן אין מער דעטאַל דער בעסטער וועג צו נעמען די קידס און טיניידזשערז אין דעם לאַגער.
טייפּס פון אַרבעט אין דעם לאַגער
גירלס און יינגלעך בייַ קיין עלטער ווי פּערפאָרמאַנסיז. זיי זענען געצויגן ניט בלויז דורך אָנטייל אין זיי, אָבער אויך דורך די פּריפּעראַטאָרי בינע: פּראַדזשעקטינג אַ שריפט, שאפן קאָסטיומען, דעקערייטינג, רעכענונג, אאז"ו ו. איר קענען אָרגאַניזירן אַ פאָרשטעלונג באזירט אויף דיין באַליבסטע פייע מייַסע, אַ פאָלקס פילם.
טאַלאַנץ פון קינדער זענען געזונט אנטפלעקט בעשאַס קאַנסערץ, אָראַטאָריקאַל קאַמפּאַטישאַנז און ספּאָרט קאַמפּאַטישאַנז.
פילן די אַדאַלץ וועט זיין ביכולת צו קינדער בעשאַס די אָנטייל אין די באַגעגעניש פון די קינדער 'ס קאָלעקטיוו. אויף איר איר קענען דיסקוטירן די פראבלעמען פון דעם לאַגער, די דיטאַטשמאַנט, די רעזולטאַטן פון עטלעכע געשעעניש, די פּלאַן פֿאַר דער ווייַטער וואָך, אאז"ו ו. קינדער וועלן זיין אינטערעסירט אין פּריפּערינג רעדעס אויף די ישוז. עלטערע קינדער וועלן זיין אינטערעסירט אין פּאַרטיסאַפּייטינג אין די דעבאַטע, בעשאַס וואָס עס וועט זיין מעגלעך צו דיסקוטירן די פאַקטיש פּראָבלעם (פֿאַר בייַשפּיל, "זאָל איך אָנהייבן סמאָוקינג?", "ווי נוציק איז לייענען אַ בוך?", "איז מאָדערן מוזיק גוט?", עטק. ).
בעשאַס די זומער האָלידייַס, קינדער זאָל זיין מער אָפט ינ דרויסן. עס איז בעסטער, אויב די פירער אָרגאַניזירן אַ שפּאַציר - אַ לאַנג גיין, וואָס וועט זיין באגלייט דורך האַלץ מיט געזאַנג לידער, שפּילערייַ. קאָגניטיווע, אויב אין דער יאַזדע די קינדער וועלן באַקומען באַקאַנט מיט היגע סייץ, קולטור טראדיציעס פון אַ באַזונדער דאָרף.
מאל די וועטער ברענגט. אבער עס זענען פילע וועגן ווי צו נעמען קינדער אין די לאַגער ווען עס ריינז. איר קענען אָרגאַניזירן אַזאַ געשעענישן:
- לערנען נייַע לידער;
- קאַנדאַקטינג פסיכאלאגישן טעסץ;
- פאַרמעסט פון בילדער אָדער זיך-בילדער;
- די סטאַגינג פון פייע מעשיות;
- שרייבן אותיות צו עלטערן און פריינט;
- געסינג פון רידאַלז, פּאַזאַלז אָדער קראָסווערד פּאַזאַלז;
- באזוכן אַ שכייניש דיטאַטשמאַנט;
- newspaper production;
- קאַמפּאַטישאַנז פון פריזירער, מאַכן-אַרויף קינסטלער, אאז"ו ו.
אויב דער קינד איז געבליבן אין דער שטאָט, ער וועט נישט זיין באָרד אין שולע שולע. רובֿ פון די געשעענישן דיסקאַסט אויבן זענען געפירט דורך קאָונסעלאָרס דאָ. אבער עס זענען אנדערע וועגן ווי גענומען קינדער אין דעם לאַגער אין דער שולע:
- שפּאַציר צו די שטאָט מוזיי;
- געגאנגען צו די קינאָ, טעאַטער;
- צוגרייטונג פון קאַמערשאַלז וועגן די שולע;
- אַקטיוו גאַמעס אויף די שולע אָדער שולע גראָונדס, פֿאַר בייַשפּיל, "מיר זענען קוקן פֿאַר אוצר";
- אָנטייל אין קאַגניטיוו קרייזן: אַ יונג פּראָגראַמיסט, אַ צוקונפֿט פילאָלאָגיסט, אאז"ו ו;
- לערנען די געשיכטע פון דער שטאָט, שולע, אאז"ו ו.
אין קיין פאַל, אין וועלכער לאַגער דיין קינד איז, עס וועט נעמען קעיר פון זיין גשמיות און עמאָציאָנעל אַנטוויקלונג.