Cuisener סטיקס און גענעעש בלאַקס

גרונט מאַטאַמאַטיקאַל קאַנסעפּס זענען נישט שטענדיק געגעבן צו קינדער. דאָס איז ספּעציעל אמת פֿאַר פּרעסטשאָאָלערס. און אויב די קידס קענען נאָך וויסן די נומערן און נעמען פון די דזשיאַמעטריק פיגיערז, עס איז פיל מער שווער צו פירן אַזאַ קאַנסעפּס ווי "מער / ווייניקער", "יעדער" אָדער "דורך איינער". דעמאָלט ספּעציעל דעוועלאָפּעד אַידס קומען אין האַנטיק - קויסינער ס וואַנדז און דזשיענעש בלאַקס. מיר וועלן לערנען מער וועגן זיי.

דעוועלאָפּינג גענעעש בלאַקס

דעם טריינינג מאַנואַל באשטייט פון צוויי טיילן. דער ערשטער איז פֿאַר דער קלענסטער. עס איז אַ פלאַך בילד, קאַנסיסטינג פון מאַלטי-בונט דזשיאַמעטריק שאַפּעס (פֿאַר בייַשפּיל, אַ בלום פון קרייזן אָדער אַ הויז פון אַ קוואַדראַט און אַ דרייַעק). גאַנץ מיט די בילדער זענען די זעלבע, אָבער שוין דרייַ-דימענשאַנאַל פיגיערז וואָס דאַרפֿן צו זיין אויסגעלייגט אין אַ ענלעך וועג.

די צווייטע טייל פון גענעעש ס אַנטוויקלונג הילף איז, אין פאַקט, די לאַדזשיקאַל בלאַקס פון דזשיענעש. די זענען פּלאַסטיק דרייַ-דימענשאַנאַל פיגיערז פון פאַרשידענע פארבן. אויך אין די קיט זענען טאַסקס פֿאַר צייכענונג אַרויף פיגיערז. פֿאַר בייַשפּיל, אַ קינד איז געבעטן צו לייגן אַ גראָדעק פון צוויי סקווערז, אַזוי ער לערנז וואָס די "גאַנץ", "טייל" און "העלפט" זענען אין אַ קלאָר בייַשפּיל. פון קורס, פּערטשאַסינג אַנטוויקלונג מאַטעריאַלס אַליין איז נישט גענוג - עלטערן און לערערס מוזן האַנדלען מיט קינדער.

דעוועלאָפּעד סטיקס פון קוייזענער

די אַנטוויקלונג פון פרי אַנטוויקלונג, אין דערצו צו די גייניש לאָגיקאַל בלאַקס, אויך אַרייַננעמען די קייזער סטיקס. דאס זענען לאַנג קאָלירט פּריזאַמז פון פאַרשידענע לענג און קאָלירן. און זיי זענען בונט נישט ראַנדאַמלי, אָבער אין לויט מיט אַ זיכער סיסטעם דעוועלאָפּעד דורך דער מחבר פון די טעכניק. אַזוי, די סטיקס, קייפל אין לענג צו צוויי, זענען רויט, און מאַלטאַפּאַלז פון דרייַ זענען בלוי. פּלייַינג מיט אַזאַ אַ געצייַג, די קינד הייבט צו אָריענטירן פאַסטער אין די וועלט פון נומערן, ווייַל ער סיימאַלטייניאַסלי אַפּערייץ בייַ אַמאָל דרייַ קאַנסעפּס: קאָליר, גרייס און נומער פון סטיקס.

אין אַרבעט מיט קידס, סטיקס קענען זיין געהאלטן, געדענקען זייער פארבן, גלייַכן לענגטס, אין שפּיל פאָרעם, דורך אַנאַלייזינג די גרונט קאַנסעפּס פון מאטעמאטיק. אויך, אַ ספּעציעל אלבאם מיט בילדער וועט קומען צו די ראַטעווען: זיי דאַרפֿן צו ווערן אויסגעלייגט ווי אַ מאָסאַיק ניצן סטיקס פון די צונעמען לענג און קאָלירן.

פּרעסטשאָאָלערס זענען זייער פאַנד פון אַזאַ לעקציעס! אָבער אַפֿילו די 7-8-יאָר-אַלט, וואָס טאָן ניט לערנען מאַט אין שולע, זענען צופרידן צו טאָן אַלבומס, ווו זיי זענען אויסגעקליבן פֿאַר מער קאָמפּליצירט אַסיינמאַנץ, מיט לאַדזשיקאַל בלאַקס פון גענעסשאַ און קוסוענער ס טשאַפּסטיקס.