פאקטארן פון פּערזענלעך אַנטוויקלונג זענען די דרייווינג פאָרס וואָס פאָרעם אַ פּערזענלעכקייט פון מענטש, מאכן עס וואָס עס איז. הייַנט, סייאַנטיס ידענטיפיצירן דרייַ הויפּט אָנעס: הערעדיטי, ופּגרינגינג און סוויווע. מיר באַטראַכטן די הויפּט סיבות פון אַנטוויקלונג און פערזענלעכקייט פאָרמירונג אין מער דעטאַל.
הערעדיטי ווי אַ פאַקטאָר פון פּערזענלעכקייט אַנטוויקלונג
יעדער פון אונדז פון געבורט איז ענדאַוד מיט די ינקליינז פון פאַרשידן טרייץ וואָס באַשטימען די יוננאַן צו דעם אָדער אַז סאָרט פון טעטיקייט. עס איז געמיינט אַז אין דעם לידינג ראָלע איז געשפילט דורך הערעדיטי. די דזשענאַטיפּע, אָדער יערושעדיק סטעם, באשטייט פון אַ גאַנג פון פרייַ גענעס וואָס זענען מאַטיריאַלי רעפּריזענטיד דורך טשראָמאָסאָמעס קאַנסיסטינג פון פּראָטעינס און דנאַ. רעכט צו דעם פאַקט אַז די דזשין איז ביכולת צו באַשטימען די סינטעז פון פּראָטעין, עס באטייטיק אַפעקץ די נערוואַס סיסטעם, די דיפעראַנסיז אין וואָס באַשטימען די מענטשלעך קעראַקטעריסטיקס פון אַ מענטש.
עס איז כדאי צו באמערקן אַז בלויז אין דעם פּראָצעס פון מענטשלעך אַקטיוויטעטן גענעטיק באַקגראַונדז נעמען די פאָרעם פון זיין גייַסטיק קעראַקטעריסטיקס. דאָס קען נישט פּאַסירן דורך זיך, אָבער דאַנק צו די השתדלות און וועט פון מענטש, זיין פלייַס און ציל. אויב איר ווילן צו טאָן עפּעס, קיין סיבות קענען פאַרמייַדן איר, ווייַל שווער אַרבעט אַלאַוז איר צו אַנטוויקלען אַפֿילו שוואַך ינקאַמז. אין דער זעלביקער צייַט, ינאַקאַקשאַן, שוואַך-ווילדנאַס און אַ לייכטזיניקע שטעלונג קענען צעשטערן קיין טאַלאַנט. דעריבער, אין פּאַראַלעל מיט הערעדיטי, עס איז אויך ווערט באַטייַטיק טעטיקייט ווי אַ פאַקטאָר אין דער אַנטוויקלונג פון דער פּערזענלעכקייט. אָן פאַקטיש השתדלות, עס איז אוממעגלעך צו דערגרייכן כייץ אין קיין געגנט.
פאקטארן פון פּערזענלעכקייט אַנטוויקלונג: סוויווע
די סוויווע איז אַ קאָמבינאַציע פון צושטאנדן און באדינגונגען פֿאַר די געבורט און וווּקס פון אַ מענטש. דער באַגריף פון דער סביבה כולל זייַן דרייַ טייפּס: דזשיאַגראַפיקאַל, דינער און געזעלשאַפטלעך.
דער סביבה האט אַ זייער גרויס פּראַל אויף דעם מענטש. דער נייַ-געבוירן היטן די עלטערן, קאַפּיז זייער נאַטור, אַדאַפּץ מאַנירן, און אַזוי פּאַרטיסאַפּייץ אין דער געזעלשאַפט. אָבער, אויב דער קינד דורך אומשטאנדן געוואקסן צווישן אַנימאַלס, צוריקקומען צו די מענטשלעך סוויווע, עס וועט זיין שווער פֿאַר אים צו בעל דער גאַנג, מאַנירן, און טראכטן. זיי בלייַבן אויף אייביק אויף דער מדרגה פון קינדשאַפט, פּראַזערווינג אַ פּרימיטיוו מאָדעל פון טראכטן. דעריבער, קאָמוניקאַציע ווי אַ פאַקטאָר פון פּערזענלעך אַנטוויקלונג איז זייער וויכטיק און לאַרגעלי דערמאנט דעם גורל פון אַ מענטש.
עס איז וויכטיק צו פֿאַרשטיין אַז דער מקור פון אַנטוויקלונג איז ניט אַלע אַז אַ מענטש זעט פון אַ פרי עלטער, אָבער די ספּעציפיש אַבדזשעקץ פון פאַקט אַז ער אַסימילייץ. עס איז רעכט צו די פיקשערז פון דער פּסיכיק אַז די ינקאַמינג אינפֿאָרמאַציע איז געפילטערט. יעדער מענטש באקומט אַ יחיד אַנטוויקלונג סיטואַציע, זינט די הויפּט זאַך אין דעם פאַל איז נישט די סיבות זיך, אָבער די שטעלונג צו זיי פון די מענטש זיך. א פּשוט בייַשפּיל: עטלעכע יינגלעך וואָס האָבן דיוואָרסט עלטערן אין זייער דערוואַקסן לעבן טאָן ניט גלויבן אין חתונה און טאָן נישט וועלן צו אָנהייבן אַ משפּחה, און אויב זיי אָנהייבן, עס באַלד קאַלאַפּסיז; אנדערע פעסט באַשליסן אַז זיי חתונה זיך אַמאָל און פֿאַר לעבן
בילדונג, ווי אַ פאַקטאָר אין דער אַנטוויקלונג פון פּערזענלעכקייט
בילדונג - אַ פּראָצעס אַימעד בייַ די אַקטאַוויישאַן פון זיך-קאָנטראָל, זיך-אַנטוויקלונג און זיך-רעגולירן פון אַ מענטש. א מענטש איז דער באשעפער פון זיך, און אויב אַ פאַרלאַנג פֿאַר זיך-פֿאַרבעסערונג ינקאַלקייטיד פון קינדשאַפט איז צוגעלייגט צו די אַנטוויקלונג פּראָגראַם, וואָס איז געווען אָרדענונג פון געבורט, אַ מענטש קענען דערגרייכן קיין כייץ. ידעאַללי, דער בילדונג זאָל נעמען אָרט לויט אַ זיכער סייאַנטיפיקלי גראָונדעד פּראָגראַם, וואָס קלוג עלטערן קענען לערנען פון ספּעשאַלייזד ליטעראַטור.
בילדונג אַלאַוז איר צו פּלאַן די אַנטוויקלונג פון דער פּערזענלעכקייט , כאַפּן עס צו נייַ לעוועלס פון אַנטוויקלונג, רעכט צו וואָס עס דערציילט צו די דיטערמאַנינג סיבות פון אַנטוויקלונג.